Educación presenta a la AVL sus criterios para dejar de "catalanizar" la Administración

El conseller de Educación, Universidades y Empleo, José Antonio Rovira, le entrega el documento de criterios lingüisticos de la administración de la Generalitat a la presidenta de la Acadèmia Valenciana de la Llengua, Verònica Cantó, tras la reunión mantenida este lunes. /EFE

El conseller de Educación, José Antonio Rovira, ha entregado este lunes a la presidenta a la Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL), Verònica Cantó, la propuesta de la Generalitat sobre los criterios lingüísticos de la Administración autonómica, que pretenden "valencianizar el valenciano" frente a la "catalanización" del anterior gobierno del Botànic.

Rovira, en declaraciones a los periodistas tras la reunión, ha informado de que se trata de la primera reunión entre el equipo de dirección de la AVL y los nuevos responsables de Política Lingüística sobre los criterios lingüísticos de la Administración de la Generalitat.

"Pretendemos la colaboración de la academia", ha señalado Rovira, quien ha afirmado que "el camino" es el que inició el president de la Generalitat, Carlos Mazón, que es el de "valencianizar el valenciano" y, es "el único objetivo" que tienen "con esta cuestión".

"Había unos criterios durante muchos años y el Botànic decidió cambiarlos, y lo que queremos es volver a ponernos en una situación centrada", ha añadido el conseller, con el objetivo de "valencianizar el valenciano de la Administración y adaptarlo a la forma en que los valencianos lo utilizan", ya que a su juicio se había "catalanizado".

Por su parte, la presidenta de la AVL, Verònica Cantó, ha manifestado que estos nuevos criterios se tendrán que leer "con atención" y habrá que hacer las sugerencias correspondientes, al tiempo que ha reiterado que tendrán que ajustarse a la normativa.

"Se hará el análisis e informe que se remitirá a la Conselleria con propuestas de mejora y ellos decidirán su aceptación", ha añadido.

Nuevos criterios

Los nuevos criterios, según ha informado la Conselleria de Educación, optan por ejemplo por usar los demostrativos simples "este" y "eixe", las únicas "formas vivas en todo el territorio valenciano desde hace siglos", frente a los reforzados "aquest" y "aqueix", de tradición más literaria.

En cuanto al pronombre personal débil de segunda persona del plural, considera que hay que usar siempre en los textos administrativos la forma "vos", tanto anterior como posterior al verbo.

Además, contempla permitir el uso del artículo neutro "lo" en escritos poco formales y comunicaciones orales, y el uso de la preposición "per a", con complementos que indiquen finalidad o destino.

Los criterios contienen también un apartado para los nombres de lugar, toponimia, las abreviaciones, el uso de las mayúsculas y minúsculas, entre otros muchos aspectos de la lengua que "se quiere que sea la de la Administración en todos los espacios, tanto en las relaciones orales, como en las escritas de carácter informal, menos formal y más formales".

"Una lengua basada en los trabajos de la Acadèmia Valenciana de la Llengua teniendo en cuenta la parte más próxima a la que se usa hoy en día en las relaciones cotidianas", defiende Educación.

Durante la reunión se han tratado también otros temas como la necesidad de establecer un marco de cooperación e intercambio desde un punto de vista técnico en aspectos de la lengua que las dos instituciones comparten.

En ese sentido, se considera que la AVL tiene competencias en normativa, lexicografía, toponimia y antroponímia y dispone de medios técnicos que pueden ser útiles para el trabajo de la Conselleria.

"De hecho, los técnicos de la Consellería trabajan con mucha documentación donde aparece terminología que no está fijada todavía por la misma AVL y se tienen que tomar decisiones puntuales en el momento en que se necesitan", añade.

"Esta colaboración también puede aportar, tanto a los unos como a los otros, soluciones para cuestiones que no estén fijadas todavía", concluye.